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考研数学 09 复习规划-高等数学 主持人：大家好，08 年全国硕士研究生入学考试刚刚结束，我们 辉煌大讲堂有幸请来了考研辅导知名专家，数学考研实力派人物 李 晋明老师，来协助 09 年考生规划考研高等数学的学习。 李晋明老师是北京工商管理大学教授，他对考研教学有着独到 的见解和施教方法，在考研界有着相当大的影响。李老师授 条理清 晰、循序渐进、显而易懂，注重对学员解题技巧与解题思路的培训，以 其方法精、运算技能巧而著称。 首先让我们欢迎李晋明老师。 李晋明：大家好。 主持人：众所周知，考研数学试题都有一定的难度，从近几年的答 题形式来看，考生的平均分也不高，而高等数学又是考研数学的重中 之重，因此如何备考高等数学已经成为广大考生普遍关心的重要问题。 李老师，您有多年的考研数学辅导经验，能否就数学这一门学科 的复习为我们 09 年考生提一些建议呢？ 李晋明：说到高等数学的学习，同学们还是要扎扎实实的打好基 础，在打好的基础上，同学们要特别注意以下的三个方面。 　第一，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。 数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有 深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切 入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原 因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好， 给解题带来思维上的困难。 第二，要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思 路上有所突破。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步， 为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经 见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重 组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解 应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方 程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型 时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。 第三，重视历年试题的强化训练。统计表明，每年的研究生入学 考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考 题雷同的占 50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法， 但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、 特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解 决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综 合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，其 知识结构基本相同，题型相对固定。提练题型的目的，是为了提高解 题的针对性，形成思维定势，进而提高考生解题的速度和准确性。 主持人：李老师，您有多年的考研数学真题分析经验，请您就这几 年的真题，谈一谈考生应该怎样利用真题复习重点呢？ 李晋明：这样吧，我来先来讲一讲 从近几年的考研数学的试卷中，显而易见的三个重点:基本概念、 基本公式、基本结论的掌握。例如高阶无穷小量，函数间断点、连续点、 可导点，极值和最值，方程的通解，正交变换，特征值和特征向量，相 关系数等。要特别重视教科书中经过一定推导、证明后得出的基本定 理和结论，因为考试时使用的概率很大。 二是对跨章节、跨科目的综合考查。据近几年出现的概率，可将 以下几种典型的试题作为复习重点： 　　一、级数与积分的综合题； 　　二、微积分与微分议程的综合题； 　　三、求极限的综合题； 　　四、空 间解析几何与多元函数微分的综合题； 　　五、线性代数与空间解析几何的综合题。 三是解题能力。它包括基本运算能力（运算准确度和运算速度）和 对基本解题方法的熟练掌握程度等。 主持人：感谢李老师为同学们提供的考题重点，您可否针对真题 试卷的要求，为考生提一些复习建议呢？ 李晋明：高等数学的复习有一定的步骤。初步复习时，应首先对重 要知识点进行复习，因其占有很大分值，应作为重中之重。综合性试 题和应用题，在初步复习时便可以不作为强化重点，而应逐步进行训 练，积累解题思路，同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。记 牢基本概念、定理、公式和结论，特别是其前提条件和推导过程。 “练”字当头。数学考试就是解题，象基本概念、基本公式