罗曼加里《我的母亲》教案.pdfVIP

我 的 母 亲-- --罗曼.加里 教学目标： 1 、品味课文中充满感情的语言，抓住关键词句品析人物的内心 情感 2 、了解母亲身上表现出的坚强，走进一位伟大的母亲，感悟亲 情 3、体会作者对母亲的热爱、感激、愧疚及怀念之情 教学重点： 1、学习课文通过言行描写来展示人物思想性格的写法 2、比较分析两篇《我的母亲》的异同 教学难点： 引导学生用心感受母爱，珍惜亲情，并学会善待父母 教学时间：3 课时 教师活动 学生活动 教学过程： 一、导入新课 ： “母爱是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是 拍着婴 儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写 字的苦苦的 耐心，是灯下 子女飞针走线的不眠之夜， 是期盼儿 把握课文内容 女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句 熟读全文，理清 句叮咛，是 文章结 过早爬上眼角的一道道皱纹。母爱是神圣 构，体会母爱的 的、伟大的、 伟大 不求回报的 ” 我们每个人都在母爱光环 思考后回答： 的照耀下成 一、描写母亲探 望儿子的一个场面 长，在母亲的目光的关注下成长 张扬的个性 今天，让我们一起走近一位外国的母亲，了 解一 下她是怎么用爱来教育和培养孩子的 二、通过回忆“我 二、新课内容： 刚 （一）教师范读课文，把握课文内容 13 岁”时的家庭 生活，表 （二）再读课文，理清文章结构，体会母爱 的伟大 现 母 爱 的 一 个 侧面—— 第一部分：描写母亲探望儿子的一个场面 张扬 克己无私 的个性 开始交代母亲看望儿子的时间，接着描写 母亲的言谈举止，着重凸现母亲张扬、自尊的个 性，以及极 三、通过回忆母 度的自信中包含的对儿子的爱 亲的多个 第二部分：通过回忆“我刚 13 岁”时的家庭