龙咚锵教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-15 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 龙咚锵教学设计 Teaching design of Long Dong Qiang 编订:JinTai College 编订:JinTai College 龙咚锵教学设计 前言:小泰温馨提醒,音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的,从唱歌到说唱 ; 仅存在器乐作品,仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品,是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课题:《龙咚锵》??????????????????? 年级:一年级????????????????????教学目的:1、能用欢快的情绪演唱歌曲 2、了解多元文化,培养学生的创编能力。 教学重点:学唱此歌曲 教学难点?:四分休止符 教学准备:钢琴、锣、鼓、镲、彩条、气球、课件、橡皮泥、龙头头饰 教学过程?:一? 放《新年好》的音乐引入 1?????? 导入??:“孩子们,杨老师给你们放一段非常好听的音乐,你们一定会唱,想听吗?(——)听了之后告诉我,这首歌曲的名字叫什么?”

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