县级课题的研究指导.pptVIP

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2020-07-16 发布于福建
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县级课题的研究指导.ppt

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一、什么是课题、课题研究? 课题就是有研究价值的问题。研究价值指研究的成果对教育实践有启发、借鉴、指导意义。课题研究就是把问题解决好。主要解决:1.是什么样的问题;2.为什么要研究这个问题;3.采取什么方法、措施解决这个问题;4.开展这项研究要达到什么目标或取得什么效果、什么课题具备研究价值 1.问题来自实践,和教学紧密相连 2.能有点新意(新,有赖于深度上探) 3.和自己的研究方向相一致 4.资料充分(个人感悟积累,借鉴他人积累) 三、规范的教科研课题的要求(豫人社职称一川( 201411号) 1.教科研课题指教育科硏部门、基础教研部门组织鉴定的课题。 2.教科研课题一般应具有立项、开题报告、课题研究方案、研究过程、中期报告、结題报告等阶段,须附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项(鉴定)证书、我奖证书等完备的材料四、做好课题研究的准备 1有一个理想和目标 2走一条教育和科研结合的成长道路 3读透一本书 4拥有一个本 5.终生从事一项课题研究五、课题的产生句话:从理论和实践的结合产生两条途径: 1.从实践到理论 42.从理论到实践