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美 术 教 学 经 验 总 结
?在以往的教学工作中,我先后带过很多班,回顾自己的工作历程,我深深体会到要做一个合格的美术老师,除了精通自己的专业知识外,还应具有教育学、心理学等科学理论。我们在现在美术教学中不能再满足于“摸着石头过河”的老经验,也不能停留于“跟着感觉走”的实际,在教学实践中,我总结了以下几点:?把关心爱护每一个学生当作是老师的天职?1.对于品学兼优的学生,老师喜欢,这是人之常情。而要喜欢后进生,特别是各方面令人烦恼的孩子,在感情上确实免不了是会有距离的,不过作为教育工作者,需要用更多的爱心和强烈的热情作好过细的工作,促进后进生的转化,对后进生,发现其闪光点,寻找突破及长期反复地跟学生做工作。单独找学生谈话,并通过鼓励或采取小小的奖励制度来激发他们学习的兴趣。为了巩固他们的进步,在每个后进生的周围设防一批小老师来帮助老师督促并对他们的进步在班上给予表扬,使其产生成就感。?2.要想做好后进学生的转化工作,还可以通过其它方法如摸清家庭情况,如该生的家庭成员,家教情况在家表现及社会交往,仔细观察后进生的在校表现,注意后进生的言行举行,不要放过每一个教育转化学生的时机,最后还要分析其原因,要注意调动后进生的积极因素。以身立教,以情激情?教师对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表气质随时都感染和影响学生,因此老师必须“美其德慎其行”在教学中严格要求自己,每次上课之前都有精心备好每一堂课,想好上课的每一个环节,凡是要求学生做家庭是社会的细胞,孩子身上有父母的影子,教师在教学中要加强与家长的沟通,每次上完课后把学生的学习情况起伏较大的学生都与家长进行所映,并寻求家长解决的方法和征求家长的建议。第二要及时召开家长会,家长会是学校教育和家庭教育相互联系的一种重要形式,力年通过家长会把环境的影响纳入教育的轨道。应该通过家长会主动争取和依靠家长配合学校教育好学生同时要坚持正面示范,表扬先进,家长都爱孩子,都希望自己的孩子学好。老师要善于帮助家长来教育学生????以上就是我以往的教学总结,我希望在2005的教学中,不断突破自我,提高自己的专业知识和教学水平,在教学中不断摸索教学规律,以更高的激情来对待教学工作,来提高自己的巩固率和升班率。同时在各位老师中能起到榜样的作用
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