《假期辅导班社会实践报告》.docxVIP

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假期辅导班社会实践报告 今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班,真 真切切的上了一个假期的课,真切的体会到当一个小学教师 的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。 我的暑假辅导班一共有 7 个同学,有一个三年级的一个 四年级的三个五年级的还有一个六年级的。听起来有点混乱, 刚开始我也很头疼,这要让我怎么教呢?毕竟他们的知识基 础不一样接受能力也不一样,但都是亲戚受他们家长所托又 不好拒绝,所以就先硬着头皮答应下来,想着走一步算一步 吧。 先说说我这个辅导班的大致情况吧。教师一名就是本人。 大二毕业专业是小学教育方向是语文和英语。学生 7 名,年 龄不等。上课时间七月十日至八月二十六日,期间有假期。 上课时间是下午两点至五点。 教学内容 1. 帮助他们完成暑假 家庭作业 2. 小学三年级至六年级的数学语文英语。 (实践证 明目标有点大了)上课地点我家的大客厅。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 刚开始的一个周我要求他们把各自的暑假作业拿来写。 先是自己写遇到不会的问题可以问老师(也就是我 ~\/~ 啦啦 啦)。写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的 再教他们改过来。他们基本上每人都有一本 40 来页的暑假 作业高年级的还有 15 篇日记。通过辅导他们写暑假作业我 从中发现了一些问题,从共同特点来说就是该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 现在的小孩都有点喜欢偷懒,比如说造句吧,他们会 挑最简单的来造, 句子很短, 很少用形容此更别说成语。 (出 自:)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 他们的汉语拼音都不是很好,很多都拼错甚至不会拼。 在语文的阅读方面也比较薄弱,一个是阅读速度慢, 不理解思想,不会概括表达自己的看法,往往是阅读题他们 最头疼。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 数学方面最大问题就是马虎,计算题往往是因为马虎 而算错了,应用题他们是不理解题目,还有他们反映说最头 疼的是判断题。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑,因为错的地方 都一样,真是汗颜吖。 这一环节能够如期的完成了,我用七天时间让他们把一 个暑假的作业全部写完, 现在想想是不是有点残忍呢、 呵呵。 而且惭愧的是有的题目把我难倒啦。因为有的知识点好久不 用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如 什么叫素数什么叫合数,通过这几天的相处我对学生的性格 特点也有了大致的了解。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 从最小的同学说起吧,这孩子家长比较严厉所以很听话 并且很多问题往往我一点他就会了,这样的学生教起来比较 轻松。四年级的小侄子最令我头疼,喜欢开小差,不喜欢动 脑筋,这孩子去年暑假我也辅导过了比较贪玩,在数学方面 不太灵光,或许是因为不爱动脑筋比较懒,他妈妈跟我说我 辅导他一个假期后回学校老师都说他有了很大的进步,他妈 妈很开心,所以这个暑假又送来了。另外几个女生是高年级 的所以都比较听话。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 第二期工程开始了,小同学还真不是一般的热情吖,给 我提供黑板粉笔电脑学习机及步步高点读机。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 因为考虑到他们的年龄不同,我决定先教一些他们都没 有接触过的并且很实用的知识第二周的数学课我教会了他 们该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 1. 十几乘十几: 口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。 例:12X 14=? 解:1 x 1=1 2 + 4 = 6 2X4 = 8 12X14=168 注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位。 2 . 头相同,尾互补: 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例: 23X 27=? 解:2 + 1 = 3 2X3 = 6 3X7= 21 23X27=621 注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位 3.第一个乘数互补,另一个乘数数字相同: 口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。 例: 37X 44=?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 解: 3+1=4 4X 4=16 7X 4=28 37X44=1628 注:个位相乘,不够两位数要用 0 占位 .几-一乘几-一: 口诀:头乘头,头加头,尾乘尾。 例: 21 X 41=? 解: 2X 4=8 2+4=6 1 X 1=1 21 X 41=861 .11乘任意数: 口诀:首尾不动下落,中间之和下拉。 例: 11 X 23125=? 解: 2+3=5 1+2=3 2+5=7 2和 5分别在首尾 11X23125=254375 注:和满十要进一。 .十几乘任意数: 口诀:第二乘数首位不动向下落,第一因数的个位乘以 第二因数后面每一个数字,加下一位数,再向下落。该文档为文档投

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