罗浮中学2009—2010学年第二学期学校工作计划.pdfVIP

罗浮中学学校工作计划 （2009—2010 学年第二学期 ） 一、指导思想 以党的十七大精神、邓小平理论和“ 三个代表” 重要思想为指 针，以认真学 习、实践科学发展观为导向，以创“ 文明单位” 和“ 特 色学校” 为抓手， 围绕“做一个阳光的罗浮中学人” 的教育理念，以 “ 转变、落实和提高” 为工作总要求，全面贯彻党和国家的教育方 针，依法办学、规范办学，全面提高教育教学质量，整体提高内涵 发展水平，努力提升教师队伍的整体水平，切 实提高学校办学效 益，全面推进素质教育。 二、主要工作 1 （一）以“德育为先”为导向，做细做实学校德育工作。 1、加强立德树人的思想教育。以理想信念教育为核心、 爱国 主义教育为重点、基本道德规范为基础，以创建“ 和谐校园” 、“ 文 明班级” 为抓手，加 强诚信教育、社会主义荣辱 教育、集体主义 教育，开展法制教育、环保和国防教育、好 习惯伴我行和文明礼 仪教育等系列主题教育活 动。完善学校、家庭、社会三位一体的 教育工作机制。本学期，将 继续完善家长学校，要安排落 实好家 长学校的各项工作，充分发挥家长学校的功能。继续做好关心下 一代工作和对学生的心理疏导工作，着力培养学生的自主意识与 责任意识。 2 2 、加强学生的心理健康教育，继续关注学生的精神成长和身 心健康。 提高心理课教育质量，及时更新德育教育内容。重点抓好“ 五 会”即：学会做人、学会学 习、学会生活、学会健体、学会创造。 3 、加强校园文化建 设，用好校园广播站、宣传橱窗、班 级黑 板报、小黑板、校园网站等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。 4 、加强团队工作。根据共青 团工作的特点，结合学校德育工 作，积极开展健康有益的活动，使学生在活动 中充分展现 自己的 个性与兴趣。 5、加强班主任 队伍建设，继续对班主任实施目标管理。组织 3 班主任举行经验交流会相互学 习，互为促进，以提高班级管理艺 术，促进班级和班级，好生、中等生和后进生的和谐发展。要认真 落实《中学生日常行为规范》等要求，狠抓学生的养成教育。加快使 学生养成良好的学 习习惯和卫生 习惯的规范教育工作，弘扬爱校 精神。要落 实好安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安 全工作放在首位。要依据《班主任考核细则》，扎实推进班主任工作 的实绩考核制度，公布考核 结果，表彰先进，以此促进班风建 设 和良好校风的形成。 （二）以教学工作为中心，全面提高教育教学质量。 1、不断更新教学理念。以专业发展为 目标，积极开展“ 三比二 4 争” （即比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好教师）活动，加强 对教 师的培训，增强教 师对课程改革的价值认可，调动教 师主动 接受教育的自 觉性，重新塑造老 师正确的教育 、教师 、学生 。 2 、强化教学常规管理。抓好“ 四精四必” 的规范要求（即“精心 备课、精心上课、精心辅导、精心组织考试” ；布置作业“有发必收、 有收必批、有批必评、有错必 纠” ）。重点加强平 时教学情况抽 查 验收，确保教学行为符合规范要求。 3 、严格执行课程计划。开足开齐各 门课程，按规定选好教材 和教学用 书，充分尊重学生，尊重教育规律，保 证学生体育锻炼 5 和社会活动时间。 4 、抓好校本课程的研 发工作。依据学校实际，认真制订好教 学目标和计划，认真编制学材，使教学内容贴近实际，贴近学生 的生活，符合学生身心健康的发展，着力培养学生的创新能力和 自主学习能力，为学生的终身发展打下坚实的基础。 5、加强青年教师的培养。将继续落实青年教师的培训计划，依 据培训计划和“培青” 工程要求，加强业务考核，组织青年教师开展