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- 2020-07-15 发布于福建
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乡土地理在初中地理教学中的重要作用
高淳区永丰中学尹爱国
借助乡土地理能够激发学生学习地理的兴趣
乡土地理就在学生周围,既为学生所熟
知,又为学生所喜爱。在初中地理教学过
程中,借用乡土地理,可以培养学生学习
地理的兴趣,还能起到集中学生学习的注
意力。如在讲解河流流量的变化时。我会
问水阳江的水位什么季节高?什么季节低?
学生很快回答夏季水位高,冬季水位低。
接着又问为什么夏季水位高,冬季水位低
呢?学生会觉得好奇,就会跟着老师的思
路往下探究。
借助乡土地理能够培养学生的逆向思维能力
在初中地理教学过程中,对于一些难
度较大的知
识,可借助乡
古地斐助如深理辉生如水阳江的水什会量季水信
合生活实际和降水统计资料
讨论可以得出水阳江的水主
要来自降水,接着继续追问为什么降水是
降水的水汽从哪里来的呢
么带来的呢?从而引导学生学
K来的2学习季风时,我会间冬季的时侯风从教室的那边窗户
会回答北边窗
吹来的?学生会回答南边窗户;接着问风的性质怎
回温暖湿润;,为什么会是温暖湿润呢?原来是从纬黁低的温
暖的海
邀尚茶的时间分希,最后降水是季风的瑜
借助乡土地理提高学生的环境保护意识
在初中地理教学过程中,始终贯穿着人与自然
的和谐相处,美好的自然环境要靠大家在平时的
活去爱护。如高淳位于长江中下游平原上,每年
下
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