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- 约4.11千字
- 约 35页
- 2020-07-16 发布于天津
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预习: 1. 作者在文中几次提到父亲的背影?请概括。 哪次写得最具体、细腻? 2. 品读父亲买橘子部分的内容,说说作者从哪 几个方面来刻画父亲的背影,刻画了一个怎 样的父亲形象? 3. 文章以“背影”为题,为什么还要写家庭背 景? 4. 品味车站送别部分的语言,说说“聪明过 分”“太聪明”的含义及表达的情感。 预习: 1 、文中四次提到父亲的背影(难忘背影、刻 画背影、惜别背影、再现背影),刻画背影 (父亲买橘子时的背影)写得最具体细腻。 2 、答案见《新课程》第 1 课第 9 题。 3 、为写“背影”渲染悲凉的气氛,为突出父 亲的爱子之情做铺垫。 4 、反语。表达了作者的自责与悔恨之情,使 后文的思念之情更显深沉。 预习探究: 1. 品味车站送别部分的语言,说说 “聪明过分”“太聪明”的含义及 表达的情感。 2. 找出父亲说的几句话,并体会它所 含的意思。 3. 儿子总共流了几次泪,为什么流泪? 4. 第 1 段有什么作用? 5. 作者选取“背影”这个角度来写, 好在哪里? 母爱如 ,因为它像 那样 。 父爱如 ,因为它像 那样 。 水 水 温柔 山 山 深沉 叙 事 散 文 授课人:刘贻炯 朱自清 (
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