人教版七年级数学上册从不同方向看立体图形与立体图形展开图.pptVIP

第四章几何图形初步 4.1.1第2课时从不同方向看立体图形与立体图 学习指 [知识管 [归类探 [当堂测 [分偿作 业 回[学习指 教学目标 南 能识别从不同方向看简单物体得到的平面图形. 情景问题引入 题西林壁》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同. 不识庐山真面目,只缘身在此山中 从诗中可以看出作者苏东坡从不同角度对庐山进行了仔细观察,那他从 哪些角度对庐山进行了观察呢?诗中隐含着什么道理,对我们有什么启发? [知识管 1.从不同的方向看立体图形理 约定:立体图形的正面、后面、左面、右面、上面、下面和长、宽 高等概念如图4-1-9. 上面后面 ←右面 正面下面 图4-1-9 说明:从正面看立体图形时,可看到立体图形的长和高;从上面看 立体图形时,可看到立体图形的长和宽;从侧面看立体图形时,可看到立体 图形的宽和高 2.立体图形的展开图 定义:有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当 剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图 [归类探 类型之一从不同方向看立体图究 囫1如图4-1-10,该几何体从上面看到的平面图形是(D) 图4-1-10A 【解析】从上面看,总体是一个长方形,中间有一道竖线,故选D 【点悟】从上面看到的平面图形,相当于从上到下把几何体压缩