人教版六年级数学下册数读写改写大小比较.pptVIP

人教版数学六年级下册 6)整理和复习 数的读写、改写、大小比较 情境导入 课堂练习 课堂小结 课后作业  急情境导入 你学过哪些数?它们怎么读写呢? 6300 563005 小数 分数 百分数 整数 正数 负数 +57 反回  1.数的读写 整数的读法 先看这个数有几级,再从高位到低位,一级一级地读; 读完亿级或万级的数,要在后面加“亿”字或“万”字; 每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0,都 只读一个。 返回○  1.整数的读写 整数的写法 先分级,再从最高位到低位,一级一级地写写 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 返回○  1.数的读写 小数的读写法 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点 读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字。 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个 位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 如45.469读作:四十五点四六九 八十点零三零七写作:80.0307 反回