- 1、本文档共15页,其中可免费阅读5页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
用图象表示的变量间关系年级七年级学科数学主题函数主备教师课型新授课课时时间教学目标理解分段图象的意义掌握分段图象各个部分的含义复习巩固运用图象表示变量间关系的方法能够运用其解决实际问题教学重难点重点复习巩固运用图象表示变量间关系的方法能够运用其解决实际问题难点复习巩固运用图象表示变量间关系的方法能够运用其解决实际问题导学方法启发式教学小组合作学习导学步骤导学行为师生活动设计意图小强和爷爷经常一起进行早锻炼主要活动是爬山有一天小强让爷爷先上然后追赶爷爷图中两条线段分别表示的关分钟米与爬山所用时间小
3.3.2用图象表示的变量间关系
年级
七年级
学科
数学
主题
函数
主备教师
课型
新授课
课时
1
时间
教学目 标
1.理解分段图象的意义,掌握分段图象各个部分的含义;
2.复习巩固运用图象表示变量间关系的方法,能够运用其解决实际问题.
教学 重、难点
重点:复习巩固运用图象表示变量间关系的方法,能够运用其解决实际问题. 难点:复习巩固运用图象表示变量间关系的方法,能够运用其解决实际问题.
导学方法
启发式教学、小组合作学习
导学步 骤
导学行为(师生活动)
设计意图
小强和爷爷经常一起进行早锻炼,主要活动是爬山.有一天,小强
文档评论(0)