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秋天的颜色说课稿 说课稿：中班语言活动《秋天的颜色》 班级： 07 五年制 姓名：夏静 学号： 0701015548 一、说教材 （一）教材内容： 《秋天的颜色》是一篇十分优美的散文诗。它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以 及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。通过观看可爱的动画视频， 引起幼儿的兴趣。这首诗歌简单易懂，符合中班幼儿的能力水平。 （二）活动目标： 中班幼儿有了一定的生活经验，在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋 天的变化，亲身体验、感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，在他们平时的观察中，逐步体验 到是秋天使大自然变得更加的美丽，并感受到秋天是多姿多彩的。正是这样的生活经验， 为本次的活动做了很好的铺垫。为此我设计了以下几点目标： 1. 学习朗诵诗歌，理解、感知诗歌所表达的秋天的多姿多彩。 2. 尝试根据散文诗歌的句式结构，仿编单句诗歌。 （三）重点和难点： 1. 重点：在本次活动中，结合中班孩子的理解能力，让他们理解、感知诗歌的意境、 秋天的多姿多彩是本次活动的重点。 2. 难点：中班孩子虽然模仿能力较强，语言发展比较好了