秋天的雨教学设计.pdf

秋天的雨 教学设计 教学要求： 1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用 的能力。 2 、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学 生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。 教学重点： 了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。 教学流程： 一、谈话导入，揭示课题（音乐引入情境播放《秋日的私语》 ） 1、同学们，今天黄老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨 给你留下什么的印象？（学生各抒己见） 2 、有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔， 轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。”今天我们就来学习一篇课 文《秋天的雨》。（板书课题） 3、请小朋友读读课题。（展示个人对语言不同的感悟） 二、初读课文，读中感悟。