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- 2020-07-15 发布于山西
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1.4有理数的加法(1); 生活中应用有理数加法的例子很多,请同学们积极思考:
例如第一天水位下降了5厘米,第二天水位上涨了8厘米,两天的水位变化情况是上涨了3厘米.;; 2. 把笔尖放在原点,先向负方向移动1个长度单位,再向负方向移动2个长度单位,这时笔尖的位置表示什么数?请用算式表示以上过程及结果.; 仿照上面的做法,请在数轴上呈现下面的算式所表示的笔尖运动的过程和结果.; -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ; -3 -2 -1 0 1 2 3 4 ;; 从加数的符号入手,有理数加法可以分成三种情况.;;;;有理数加法法则;例 计算下列各题;(互为相反数的两数相加); 练一练:填表
; 例 利用有理数加法解决问题.; 1.有理数的加法与小学学的加法有什么联系与区别?; 思考:两个有理数相加,和一定比两个加数大吗?
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