家校共育成功案例.docxVIP

- -可编辑修改 - 几个男生早读又缺席了 班级：五一班 姓名：周金萍 一天早上，我上完操后进教室。一清点人数，查少了 3 个学生 正准备清查是那几个学生时，听见下面有学生在小声说“他们被寝 室老师留下了。” “又是东二楼……这几个家伙……哼……，”我心 里有点气了，要知道这个寝室的男生表现最差，做清洁不彻底呀、 床铺不整理呀、熄灯后说话吃零食呀等等，像这样被寝室老师留下 来批评教育已经有好几次了。“不知又犯了什么事？”我心想。 东二楼 5 室共有 14 个男生，说话的正是 那一间寝室的李某某。 我叫出他来问是怎么回事，他说熄灯后他们几个没有按时就寝，还 大声唱歌，结果今天早上就被留下来了。 “怎么教育这几个学生呢？他们几个可是顽固不化的钉子户了。” 我冷静下来，“难道又语重心长地给他们讲寝室纪律，给他们分析 熄灯后唱歌的不良影响，让他们主动承认自己的错误，再写份保证 书？或者让他做点惩罚性劳动？”不行，这些招数在他们以前犯了 事时我都用过，现在还用是收不到什么教育效果的。“得另外想个 办法，”我想。 于是，我找出家长通讯录，拨打起家长的电话来，我告诉家长， 上早读已经十来分钟了，您的孩子某某还没到教室来，不知到哪里 去了，您务必来一下。家长们急匆匆地来到学校后，我告诉他们您 的孩子有可能在寝室没有过来，先去看看吧。过了一会儿，几位家 长带着各自的孩子来到了我办公室，他们气咻咻地呵