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借助方程求解数轴上动点问题 数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。为了便于初一年级学生对这类问题的分 析，不妨先明确以下几个问题： ?数轴上两点间的距离， 即为这两点所对应的坐标差的绝对值， 也即用右边的数减去左边该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数一左边点表示的数。 .点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度看作正速度， 而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动 后点的坐标。即一个点表示的数为 a，向左运动b个单位后表示的数为 a — b ;向右运动b该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 个单位后所表示的数为 a+b。 .数轴是数形结合的产物， 分析数轴上点的运动要结合图形进行分析， 点在数轴上运动形该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 成的路径可看作数轴上线段的和差关系。 例1 .已知数轴上有 A、B、C三点，分别代表 一24 , —10 , 10，两只电子蚂蚁甲、乙分 别从A、C两点同时相向而行，甲的速度为 4个单位/秒。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ⑴问多少秒后，甲到 A、B、C的距离和为40个单位？ ⑵若乙的速度为6个单位/秒，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，问甲、 乙在数轴上的哪个点相遇？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ⑶在⑴⑵的条件下，当甲到 A、B、C的距离和为40个单位时，甲调头返回。问甲、乙还 能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分析：如图1，易求得 AB=14 , BC=20 , AC=34 甲 乙 A C -!■ ■1 -24 -10 0 10 ⑴设x秒后，甲到 A、B、C的距离和为40个单位。此时甲表示的数为 一24+4x 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 甲在AB之间时，甲到 A、B的距离和为 AB=14 甲到C的距离为10 — (— 24+4x ) =34 — 4x 依题意，14+ ( 34 — 4x ) =40，解得 x=2 甲在BC之间时，甲到B、C的距离和为BC=20 ，甲到A的距离为4x 依题意，20+4x ) =40，解得x=5 即2秒或5秒，甲到A、B、C的距离和为40个单位。 ⑵是一个相向而行的相遇问题。设运动 t秒相遇。 依题意有，4t+6t=34 ，解得t=3.4 相遇点表示的数为 一24+4X 3.4= —10.4 (或：10 — 6X 3.4= —10.4 )该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ⑶甲到A、B、C的距离和为40个单位时，甲调头返回。而甲到 A、B、C的距离和为40该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 个单位时，即的位置有两种情况，需分类讨论。 ①甲从A向右运动2秒时返回。设y秒后与乙相遇。此时甲、乙表示在数轴上为同一点， 所表示的数相同。甲表示的数为： 一24+4X 2 — 4y ;乙表示的数为：10 — 6X 2 — 6y该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 依题意有，一24+4X 2 — 4y=10 — 6X 2 — 6y，解得 y=7 相遇点表示的数为： 一24+4X 2 — 4y= — 44 (或：10 — 6X 2 — 6y= — 44 )该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ②甲从A向右运动5秒时返回。设y秒后与乙相遇。甲表示的数为： 一24+4X 5 — 4y ;乙该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 表示的数为：10 — 6X 5 — 6y 依题意有，一24+4X 5 — 4y=10 — 6X 5 — 6y，解得y= — 8 (不合题意，舍去)该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 即甲从A点向右运动2秒后调头返回，能在数轴上与乙相遇，相遇点表示的数为 一44。 点评：分析数轴上点的运动，要结合数轴上的线段关系进行分析。点运动后所表示的数， 以起点所表示的数为基准， 向右运动加上运动的距离， 即终点所表示的数； 向左运动减去运该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 动的距离，即终点所表示的数。 例2 .如图，已知A、B分别为数轴上两点，A点对应的数为一20 , B点对应的数为100。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 A B -20 100 ⑴求AB中点M对应的数； ⑵现有一只电子蚂蚁 P从B点出发，以6个单位/秒的速度向左运动， 同时另一只电子蚂蚁 Q恰好从A点出发，以4个单位/秒的速度向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的 C点相遇， 求C点对应的数；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有