【RJ】四年级数学：第九单元 总复习 第3课时 空间与图形 导学案·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第九单元 总复习 第3课时 空间与图形 导学案·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 第3课时 空间与图形 教学目标： 1.使学生明确学过的平面图形的概念，弄清图形间的联系与区别，学会用数学化的语言来描述各种图形的特征。 2.掌握量角、画角、画垂线和平行线的方法。 3.提高学生的作图能力、培养学生的反思意识和合作精神。 教学重点：掌握平行四边形和梯形的特征，理解垂直与平行的概念。 教学难点：会画平行四边形和梯形的高。 教具准备：PPT课件 教学过程 一、复习旧知，谈话导入 1.师：同学们，我们学过哪几种角？哪几种图形？（学生交流汇报） 2.同学们对有关角、图形、直线、垂线等知识很感兴趣。今天我们来复习“图形与几何”的相关知识。 二、回顾整理，建构网络 （一）为了更好地疏通这些知识，现在，请大家打开教材第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容,请你们对这些知识进行整理，写出知识网络。（学生小组合作交流） （二）轮流展示整理成果，完善知识体系。 1.复习角的度量。 （1）什么叫线段、直线、射线？三者之间有什么关系？ （2）什么叫角？角的各部分名称是什么？角的大小与什么有关系？与什么没关系？ （3）用量角器量角的