【RJ】四年级数学：第六单元 除数是两位数的除法第7课时 商是两位数的除法（2）·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第六单元 除数是两位数的除法第7课时 商是两位数的除法（2）·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 商是两位数的除法（2） 【教学内容】 商是两位数的除法（教材83页例7、84页内容。教材第85、86页练习十六的第6~11题） 【教学目标】 1.巩固两位数的笔算计算方法及商的定位。 2.让学生在数学学习中体会数学就在身边，身边处处有数学。 【重点难点】 巩固两位数的笔算计算方法及商的定位。 【教学准备】 图片。 【复习导入】 教师说明本节课的练习内容和练习目标，并板书课题。 【新课讲授】 1.出示例7 940÷31 让学生自己试做，然后集体订正。 2.比较除数是一位数和除数是两位数的除法的相同点与不同点。 学生组织讨论后，教师总结。 相同点:都是从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上面。每次除得的余数必须比除数小。 不同点:除数是一位数的除法，除的时候先看被除数的前一位，除数是两位数的除法，先看被除数的前两位。 3.归纳除数是两位数除法的计算法则： （1）从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位； （2）除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商。 （3）求出每一