幼儿园美工工作的总结.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 幼儿园美工工作总结 　　 新《大纲》中明确指出： 环境是重要的教育资源，应经过环境的创设、使用，有效地促进幼儿的展开。 咱们十分重视环境对幼儿的影响，留意与幼儿共创具有亲和性、教育性、知识性、趣味性的美丽环境，把美育渗透到幼儿园的各个旮旯，对园内环境进行统筹安排，精心规划、艺术安置，重视为幼儿创设一个充溢情感颜色，具有童趣的环境，幼儿融入其间，使他们处处感到心旷神怡、心境愉悦，使幼儿在杰出的艺术气氛中承受耳濡目染的影响和教育。 　　 一、创设美的气氛，给幼儿以美的熏陶 　　 幼儿天分爱美。他们正处于发明和展开的时期，他们需求教育者为他们翻开发明的大门。从这一特色动身，营建一个宽松的气氛让幼儿能自在地幻想、发明，供给一个敞开的环境让幼儿能开阔眼界，取得丰厚的影响，创设幼儿能充沛显现自己发明才能的时机和条件，让幼儿以自己的方法、带着自己的特色，体现自己对美的共同体会和了解，发明出新的形象、新的主意。让幼儿在丰厚的情感体会中进行自在的幻想和发明，并使心灵得到熏陶，以促进健全人格的构成。 　　 咱们将幼儿园安置成孩子们的欢喜六合，走进幼儿园就如同走进了美的国际。为幼儿美术活动创设了一个杰出的环境，由于幼儿对美的感触，对新事物的爱好往往根据十分直接的视觉形象。因而，幼儿园的全体规划，活动室表里的环境