校本口风琴教程.pdf

岔河则中学口风琴 校本课程 主讲教师：雷震 教学材料：校本教材 课程类型：艺术类 授课时间：一学年（每周一节） 授课对象：六年级学生 目录： 一、前言： 1 、第一章 口风琴的基本知识 …………………………… 3 一 特性简介 ………………………………………………………… 4 二 用途特点 ………………………………………………………… 4 三 演奏形式 ………………………………………………………… 4 四 口风琴的结构及名称 2 、第二章 口风琴的演奏方法和演奏姿势 …………………… 5 一 口风琴的演奏姿势 …………………………………………………… 5 二 口风琴的基本指法 …………………………………………………… 8 三 口风琴吹奏呼吸法 ………………………………………………… 10 3 、第三章 口风琴的基础练习 ………………………………… 10 一 长音练习： …………………………………………………………… 11 口风琴教学课堂设计（一） ……………………………………… 12 口风琴教学课堂设计（二） ……………………………………… 14 口风琴教学课堂设计（三） ……………………………………… 17 口风琴教学课堂设计（四） ……………………………………… 20 口风琴教学课堂设计（五） ……………………………………… 22 口风琴教学课堂设计（六） ……………………………………… 27 口风琴教学课堂设计（七） ……………………………………… 29 口风琴教学课堂设计（八） ……………………………………… 32 岔河则中学校本课程口风琴 第一章 口风琴的基本知识 口风琴是一种体积小，音准好的一种键盘式吹奏乐器。它价廉物 美。携带方便，易学易掌握。 一 特性简介 口风琴它既保持了键盘乐器的 特性，又吸取了吹奏乐器的特点。 所以说它是一种能吹奏的键盘乐器。 口风琴使用比较简单， 方便适合 学生接受因此把口风琴引入课堂。 为音乐教学丰富内容， 调节课堂气 氛，扩展学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣。促进学生综合音 乐素质的培养有着重要的作用。 二 用途特点 口风琴的特点是易吹易学，并有键盘，可以奏任何调，便于演奏， 对学习和掌握音乐基本知识有很大帮助。 能激发学生思维的多向性发 展。能促进眼，耳，口。手 ，足多种器官协调发展。对学生智力发 展有着积极的作用。 三 演奏形式 1 同桌，同组之间相互吹奏比赛 2．课内，课外相结合 3．吹 唱 动 听 有机结合。 4 可以独奏 齐奏 领奏 合奏 四 口风琴的结构及名称 图 2 图 3 第二章 口风琴的演奏方法和演奏姿势 一口风琴的演奏姿势 桌式演奏姿势图 4 把口风琴平放在桌子上，左手扶住吹管，上身背部要挺直，不 能弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇，即可坐着吹 奏 1 坐的高低 将手以弹琴的手型放在键盘上，肘