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缩句知识点总结与练习 A 缩句的含义: 缩句就是把句中修饰词都去掉，缩出来的句子要符合以下的 6 个基本 句式的其中一个： ① 谁 是 什 么  谁 干 什 么  谁 怎 么 样 ④ 什 么 是 什 么 ⑤ 什 么 干 什 么 ⑥ 什么怎么 样 B 缩句的主要方法: 一 分辨句式，提出 问题： 先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么” “谁干什么” “谁怎么 样”或“什么是什么” “什么干什么” “什么怎么样”来找出句子的主要部分。 例（1）：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。” 我们可提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。” 例（2）：“人们是多么渴望在路边能出现一股清泉。” 我们可提问：___________——___________ ；___________——___________ 。 缩句后就成为：“_________________________________。” 例（3）：“铁球同 从高处落下来。” 我们可提问：“___________”——“___________”，“___________”——“___________”。 缩句后就成为：“_________________________________。” 二、牢记并灵活运用缩句技巧: 1 缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。 应该缩写成“__________”。如果缩写成“___________”就错了，因为它改变句子的原意。 2、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他 非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“__________________。”如果缩写 成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全。但有些特殊 句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔 的妹妹。”应该缩写成“________________________。” 3、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句 要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句 子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有” 去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。 例（1）：我不相信他那种骗人的鬼话。____________________________________ 。 4、句子中“着、了 过”。比如，“我吃着美味可口的饭菜。”应该缩成“我吃着饭菜。”表 示 我 正 在 吃 ， 若 缩 成 “ 我 吃 饭 菜 。 ” 表 达 的 意 思 就 不 相 同 。 （ “ 着 ” 表 示 动 作 _____________________ 。 “ 了 ” 表 示 动 作 ___________________ 。 “ 过 ” 表 示 动 作 _____________________ 。） 例 （ 1） ： 整 个 团 指 挥 所 的 人 都 焦 急 着 钻 出 了 地 堡 。 ____________________________________ 。 5、句子中“啊 吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式 结构或 语气、情感。比如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及 雨啊！”缩写成“这场大雨真是及 雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。 6、的”前修饰都删去：如“美丽的蝴蝶飞走了。” 中“________________”是用来修饰 “ _____________” 的 ， 因 此 可 删 去 ， 这 句 话 缩 写 为 “____________________________________。”