幼儿园实施个案记录的反思及改进策略教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园实施个案记录的反思及改进策略教学设计Reflection on the implementation of case records in kindergartens and the teaching design of improvement strategies 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园实施个案记录的反思及改进策略教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xxx幼儿园 陈秋霞 内容摘要: 本文认为个案记录是评价幼儿行为的一种行之有效的方法,肯定其在幼儿教育工作中的重要地位.作者结合在幼儿园实施个案记录时所遇到的一些实际问题,进行全面,深入地分析,反思及研究,总结经验,对今后实施个案记录提出了独特的,具有建设性的见解. 关键词: 评价,个案记录,日记描述法,