我的课外阅读收获.docVIP

　　 　　篇一:《我的课外阅读体会》 　　我的课外阅读体会 　　书是知识最重要的载体，是不可替代的。莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像生活里没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。爱发言的同学的爱好可能是千差万别，但他们所具有的共同爱好就是读书。 　　读书是个再好不过的习惯，养成读书习惯就等于找到了拥有世界的捷径。 　　读书是一个好习惯，只要坚持每天看书就会有收获。看书，不只是翻几下，可以拿一个本子，摘抄好词好句和好段。这样在写作文的时候，就可以派上用场。 　　坚持阅读是我近几年来的爱好，阅读书籍时从课内延伸到课外，使课外阅读成为课内阅读的拓展和补充，从而使课内阅读和课外阅读成为有机整体。课外阅读拓宽了我的知识面、开阔了我的视野，陶冶了我的情操。例如语文课学习《咏鹅》时，我找到介绍鹅等动物书籍来阅读；学习《咏柳》时，我找到介绍柳树等植物知识的书籍进行阅读；学习《早发白帝城》时，我找到《国家地理》查阅白帝城所在地重庆市的有关地理知识和当地的风土人情等；学习《观庐山瀑布》时，我便借助网络查阅了贵州黄果树瀑布等国内瀑布景观，了解瀑布的成因；学习《悯农》时，我利用放暑假的机会回乡下学习农耕知识，体验农村生活。 　　阅读过程中，我总爱浮想联翩。当学习《早发白帝城》时，通过想象，把话变为画，在头脑中浮现出优美的意境——想象自己在两岸猿猴的叫声中，乘着那轻快的小船经驶过千山万岭，感悟着诗人当时的愉悦心情。 　　阅读时碰上生字或不理解字词意思的时候，通常情况下我并不急于问父母，而是借助手头的工具书进行查阅，能够利用工具书进行阅读，培养了使用工具书阅读的习惯。 　　篇二:《小学课外阅读收获单》 　　课外阅读收获单 　　1、 2、 作者及出版社3、 这本书主要讲了 　　4、 我在这本书中积累了好词 　　5、 在这本书中我学习到的优美词句有 　　① ② 　　③ ④ ⑤ ⑥ 　　6、 看了这本书，我的感想与收获是 　　家长签名 老师批阅等级 　　年 月 日 我的第 张心得 　　篇三:《课外阅读心得》 　　关于课外月的的心得体会（一） 课外阅读还可以锻炼我们的思维能力。看课外书时就需要自己独立地去揣摩、理解、分 　　析文章的思想。读课外书的过程也就是训练思维的过程。久而久之，你的理解能力也就提高 　　了。所以，我认为，课外阅读能帮助我们发展智力，提高能力。 过许多花，这样才能酿出蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限”真乃真知灼见。 讲到这里，也许有的同学会说，既然课外阅读对我们有这么多好处，为什么不少老师和 　　家长要反对呢？他们自然有他们的道理，当他们看到自己的子女或学生沉溺于武打、言情之 　　类小说，浪费了时间，分散了精力，导致成绩下降，能不加以制止吗？这种制止无疑是正确 　　的。当然，他们也有不当的一面，那就是把问题绝对化了。为了防止成绩下降，连有益的课 　　外读物也不准看，这种因噎废食的做法会抑制我们智力的发展和能力的提高，是万万要不得 　　的啊！ 　　当然，课外读物也有优劣之别。从监狱高墙内传出的许多青少年忏悔录中，谈及犯罪根 　　源时，很多人归罪于自己看了太多的黄色书刊，而现实中，很多英雄模范在谈及他们的成功 　　时，说到他们的高尚品德和聪明才智，其中一个重要原因得益于好书的滋养。事实也是如此，{我的课外阅读收获}. 　　一本黄色书刊能使许多青少年走向堕落，而一册《雷锋日记》却使千万个“赖宁”成长起来。 　　由此观之，课外阅读中要善于选择好书，确是至关重要的。 讲了这么多，不知大家能否从中得到微不足道的启发。如是，那我便知足了。最后，我 　　愿我校同学的课外阅读之风长盛不衰，有环境舒适、藏书丰富的图书馆，何乐而不去？