美丽的孔雀教案.pdfVIP

《美丽的孔雀》教案 一、教学目标 1.根据孔雀羽毛的特征画出美丽的孔雀。 2.学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀 3.大胆运用自己 欢的颜色画出孔雀，培养学生对色彩的感悟能 力。 3.培养学生热爱大自然、爱护小动物的美好情感。 二、教学重点 学习用点、线、面元素设计绘制美丽的孔雀。 三、教学难点 根据孔雀羽毛的特征画出美丽的孔雀。 四、教学过程： 一、启迪思维，激趣导入： 同学们，上课之前我们先来欣赏一段 美舞蹈好吗？让我们来猜 一猜艺术家通过舞蹈的语言表现的是哪种动物呢？咱们赶快来看一 看吧。 欣赏舞蹈 （播放视频） 孔雀是世界上最美丽的鸟之一，他是傣族人民的精神象征，它更 象征着美丽，吉祥，善良和幸福。这节课我们就跟随摄影师的镜头共 同走进孔雀的故乡云南去看一看“美丽的孔雀”。 板书：美丽的孔雀 二、欣赏感知，探索研究。 （PPT 播放孔雀的视频）孔雀美丽吗？你认为他哪里最美呢？ （生回答：美丽。羽毛，花纹，色彩） 咱们再走近孔雀来仔细看一看他的美丽。 （PPT 播放孔雀近景图片） 请同学们说一说，你觉得孔雀哪里最美丽呢？（生回答：美丽。羽 毛，花纹，色彩） 你觉得孔雀羽毛上面的花纹像什么呢？（生：小眼睛，小水滴， 门 等）同学们说得真好，大家真是认真观察的好孩子。 刚刚咱们欣赏了这么多摄影师镜头下的孔雀，大家想不想欣赏一 下其他班级小朋友画笔下的孔雀呢？咱们赶快来欣赏一下吧。 （PPT 播放学生作品） 三．示范点拨，创作练习 看过这么多美丽的孔雀，老师也迫不及待的画了两幅，请同学们 帮老师点评一下好吗？（出示范画，学生讲述观点） 同学们是不是也想赶快动笔描绘心目中最美丽的孔雀了呢？别 着急，咱们先来看看绘画小提示吧！ 出示创作要求： 1.注意表现孔雀的头冠。 2.根据孔雀的花纹，创作出美丽的图案。 3.给孔雀涂上美丽的颜色吧。 同学们赶快拿起五彩的画笔描绘你心中最美丽的孔雀吧。（生创 作，师巡视指导） 四．作品展示，师生评价 学生展示作品，自述自己描绘的孔雀在干什么，认为自己画的孔 雀哪里最美丽。学生互评 缺点。学生互评自己心中最美丽的孔雀，说 说理由。 这节课每位同学都把自己心目中最美丽的孔雀生动的表达出来 了，都是当之无愧的小画家！你们真棒，请给自己掌声鼓励！ 五．课堂总结，课外延伸 同学们，你们 欢美丽的孔雀么？地球上还生存着很多可爱的， 需要我们的共同保护的小动物，他们是我们人类的好朋友，我们应该 保护动物，更应该保护环境。同学们能做到吗？大家表现的非常好，这 节课就上到这里，同学们下课。 三年级小主持人名单 3.1 王心怡 3.2 张 言 3.3 王一冰 3.4 王秋月 3.5 付韶亮 3.6 李金歌 3.7 陆俊驰 3.8 丛雨欣 3.9 王金阳 四年级小主持人名单 4. 1 张紫晗 4. 2 宋学涵 4. 3 乔嘉颖 4. 4 朱俐颖