“家长开放日”感悟教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-16 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “家长开放日”感悟教学设计 Teaching design of parents Open Day 编订:JinTai College 编订:JinTai College “家长开放日”感悟教学设计 前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 家长开放日结束了,心里觉得终于又完成了近期工作中的一件大事,看着家长们高高兴兴的走了,心里顿时放松了许多。趁着杨老师和李老师带着孩子们玩的空闲,我便看起了家长们填的反馈表,一张、两张、三张,咦,我发现与以往的反馈表不一样了,家长们填写的内容比起前几次专业了很多。这次怎么会出这么好的效果呢?我想了想发现以前在组织家长填表时教师没有做具体的要求,只要求家长不交空表就行,但这次填表前,我除了交代注意事项以外,还在说课时给家长们提了三个要求:“你的孩子什么时候在快乐?什么时候在思考?什么时候在创造?”并给家

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