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- 2020-07-17 发布于广东
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小班科学:调味品教学设计Small class science: seasoning teaching design
编订:JinTai College
编订:JinTai College
小班科学:调味品教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标: 1、了解几种常见调味品的名称及其味道,知道加入调味品能让食品更美味。 2、乐意大胆交流自己品尝不同食物蘸调味品的体验。活动准备: 1、调味品(盐、糖、醋、酱油) 2、可以蘸食的食品若干(芋艿、鹅肝) 3、品尝结果记录表活动过程:一、说说调味品(价值分析:初步了解调味品,乐意用各种感官分辨不同的调味品。) 1、教师出示标有1~4号标志的调味品?? 提问:你们知道这些是什么调味品吗?你是怎么知道的? 2、幼儿运用各种感官分辨四种调味品。?? 提问:你们是怎么
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