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雷锋式好少年事迹材料（3篇） 雷锋式好少年事迹材料 第一篇： 程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学 生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好 的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深 得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷 锋精神。 几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为 班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及 的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见 同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习 上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习 上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有 困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在 教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂 了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小 助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作 用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给 的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到 最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不 在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和 清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老 师放心又舒心。 在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的 身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校 才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一 个将自己积攒的 30 元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不 小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动 承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他 手，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天， 连最喜欢的乒乓球都没有时间打。 一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新 台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚 的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影 响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌， 热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律；他正用自己的理 想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画；他 正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 雷锋式好少年事迹材料 第二篇： xx 虽然只是一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一 颗体贴人、关心人的心灵。在家里乖巧懂事，在学校他勤奋 学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气息。 1、尊敬老师，做礼貌的好儿童。 在学校无论看到哪位老师，他都会上前问声老师好，他 是一个胆小腼腆的孩子，但问候老师却从不回避，在学校， 老师们都夸他是一个懂事，礼貌的孩子。他还经常帮助老师 做一些力所能及的事情，帮老师收发作业，到办公室取放物 品等。 2、热爱班级，做文明的好儿童。 在学校里，xx 是一个很有班级荣誉感的孩子，班级事务 上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样能干。还经 常帮助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的事 情， 3、团结同学，做友爱的好儿童。 xx 从未和班上的同学闹过矛盾，做事总是比较小心仔 细，一个一年级的小学生，却能够用他那颗纯洁的童心去帮 助、关爱每一位同学。当同学生病时，他能第一时间发现并 告诉老师，让这位学生少受了病痛的折磨；还是他，在操场 上玩耍时，还能够考虑到周围人的安全，让开心做游戏的小 伙伴不至于受到伤害；还经常帮助学习不是很优秀的同学， 给她们讲题，有时还帮助班长管理班级，帮助值日生打扫卫 生；在无意，他也能顺手捡起路边的垃圾，帮助有困难的同 学。 总之，在家里他听话懂事，在学校他文明礼貌，生活里 他也很乖巧，无论是学习，做事，待人，在各个方面都比较 优秀，可以说是十足的文明小学生。 雷锋式好少年事迹材料 第三篇： 李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、 好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受 同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常 懂事，在人们眼，他已经是个“小大人”了。他总是在各方 面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂 得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动， 积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育 锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上