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第二章职业教育的发展
高等教育出版社
1职业教育的起源
L职业教育的形成和过去
3职业教育现状及其经验
[职业教育的发展
高等教育出版社
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4第二爷业教育形成和过去
三、中国职业教育制度的确立
(-)中国近代职业教育的开端
早期的实业学堂主要有
1866年福建马尾船政局附设的船政学堂,次年附设机器学堂。
1868年,福建船政学堂已由绘事院、管轮学堂、驾驶学堂、艺
圃四部分组成。
1867年,成立制造枪械的上海江南制造局附设机械学堂,为本
局培养技术人才。
1879年创立的天津电报学堂,1881年建立的天津水师水堂
1886年建立的天津武备学堂
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4第二爷业教育形成和过去
1882年建立的上海电报学堂
1887年建立的广东水陆师学堂
1898湖北武昌设立农务学堂
1901年广东设立了商务学堂
1902年山西创办农技学堂
几个特点:
企业与附设职业学校同步建设
政府积极支持、干预职业教育
从军事、科技向实业发展
从沿海相对开放和经济先行的地区起步
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4第二爷业教育形成和过去
(二)职业教育的制度化
1.壬寅癸卯学制
1902年7月清政府颁布《钦定学堂章程》,实业教育才从制度
上被正式确定
1903年修正《钦定学堂章程》,推出《奏定学堂章程》,至此
实业教育从学制上取得了独立的地位。
这两章程史称“壬寅癸卯学制”
2.壬子癸丑学制
1913年8月,南京临时政府公布了“实业教育令”,规定“实
业教育以教授农、工、商必需之知识与技能为宗旨。”也就在8
月汇总各学校章程,制定了“壬子癸丑学制。”
高等教育出版社
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