8则亲子小游戏教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-16 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 8则亲子小游戏教学设计 Teaching design of eight parent-child games 编订:JinTai College 编订:JinTai College 8则亲子小游戏教学设计 前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、亲子小游戏:听听它是谁? 目标:能辨别不同的发声玩具。 准备:有声玩具。 玩法: 1)孩子与父母一起玩有声玩具,听辨不同玩具发出不同的声音。 2)孩子背对爸爸妈妈坐,父母启动某一发声玩具,然后孩子猜猜这是什么玩具。 3)妈妈和孩子背对爸爸坐,爸爸启动发声玩具,然后看孩子和妈妈谁猜得又快又对。 建议: 经常调换,提供一些新的有声玩具。 2、亲子游戏:《悬挂雪球》 目标: 1)和孩子一起自制雪球,发展宝宝手部的精细动作。 2)教育孩子懂得一些简单的科学道理。培养孩子的思维能力以及观察力。 准备: 已经吹好的、大大小小的气球(无需太大的气球)、白色的毛线、胶水。 玩法: 让孩子把细线或毛线浸入胶水中,然后取出来缠绕在气球表面。想缠多少圈,就绕多少圈。绕完后,把穿上“

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