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美丽的绽放作文记叙文 【篇一：命题作文“绽放美丽”写作指导】 命题作文“绽放美丽”写作指导 命题作文“绽放美丽”写作指导太子头上的 命题作文“绽放美丽”写作指导 请以“绽放美丽”为题写一篇文章。 要求：1. 自主确定文体（诗歌、戏剧除外 2.不少于800字。 写作指导 1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文 的写作素材。 2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠 出那是一种什么样的美丽，即美丽 是如何绽放的，美丽来自于什么。 3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、 执著等都是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更可 以绽放美丽 ；一颦一笑也可以绽放美丽 ；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔 情，是思念和怀想，是和平??从小处到大处，美丽的瞬间很多，只是要善于 感悟美丽的真谛。 4、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情 、议论。 思路提示 “绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态 的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛 场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互 相支撑中??这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中， 只是要善于捕捉绽放的过程。 写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描 摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味 那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。 就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔： 1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该 进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热 情、秋天的包容、冬天的孕育等。 2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表 现出这美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追 求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先 叙述后议论。 3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美 丽。 4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放 的美丽 ；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。 5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美 丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩 等等。 6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠 绽放的美丽。 7 、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。 8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧 国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”?? 注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料 ，也不空谈，合理整合使用材料。 范文 绽放美丽 将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛 蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。 秋，已是这般的深了。 本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在 这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋 的深沉与包容。 草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的 泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它 的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁； 银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋 零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。 秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄 不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。 于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作 了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽 ；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷 落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开 别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！” 潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓， 它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的 势头，一