幼儿园续编故事说课稿.pdf

幼儿园续编故事说课稿 幼儿园续编故事教学的开展是为了提升幼儿们的语言组织能力 下面就随小编一起去阅读幼儿园续编故事说课稿相信能带给大家启 发 一：说教材 （一）教材分析及对幼儿年龄特点的分析： 本次活动在教师 “讲 述故事开头”的前提下引导、鼓励幼儿围绕图片提供的线索大胆想象、 描述小动物们想办法帮助小姑娘拿下帽子的过程为幼儿提供了一个 充分表达自己想法的机会从而激发幼儿想说、爱说、敢说 3 —4 岁的幼儿是口语表达能力发展迅速的一个阶段他们喜欢把 看到的新鲜事说给大家听更喜欢与他人进行一问一答式的对话在与 他人的对话中思维和语言得到发展因此本活动通过提供图片引导、 创 设情境的形式为幼儿提供讲述机会能够满足幼儿的表达愿望但由于 小班幼儿的已有经验不是很丰富因此本活动 “鼓励幼儿根据图片线索 想象、续编讲述故事”是新的挑战 （二）教学目标：基于对教材及小班幼儿年龄特点的分析我从 知识、能力、情感三方面确定了本活动教学目标： 1.