中等职业学校机电技术应用教学实用标准.pdfVIP

实用文案 【职业教育】中等职业学校机电技术应用教学标准 中等职业学校机电技术应用专业教学标准 一、专业名称 , 专业代码 , 机电技术应用 ,051300, 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业主要面向制造类企业～培养从事机电设备、自动化设备和生产线的安 装、调试、运行、检测、维修及营销等一线工作的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业 , 岗位, 职业资格证书举例 专业 , 技能 , 方向 1 机电设备操作 机电设备安装与调试 机修钳工 2 机电设备安装与调试 装配钳工 3 机电设备与产品维修 机电产品维修 维修电工 4 自动生产线制造 工具钳工 自动化生产线运行 5 自动生产线安装与调试 6 设备管理员 营销员、装配钳工 机电产品营销 机修钳工、维修电工 7 营销员 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能 : , 一, 职业素养 1. 具有良好的道德品质和职业信誉～爱岗敬业、遵纪守法。 文案大全 实用文案 2. 具有创新精神和服务意识。 1 3. 具有人际交往与团队协作能力。 4. 具有获取信息、学习新知识的能力。 5. 具有借助词典阅读外文技术资料的能力。 6. 具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 7. 具有一定的计算机操作能力。 , 二, 专业知识和技能 1. 具有查阅专业技术资料的基本能力。 2. 掌握电工电子技术、机械制图、机械基础等专业基础知识。 3. 具有根据图纸要求～进行钳工操作的能力。 4. 具有正确识读中等复杂程度机械零件图和装配图～绘制简单零件图的能力。 5. 具有运用 PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序的能 力。 6. 掌握典型机电产品、机电设备和自动生产线的基本结构与工作原理。 7. 掌握机电产品、机电设备和自动生产线中采用的机、电、液、气等控制技 术。 8. 具有选择和使用常用工量夹具、仪器仪表及辅助设备的能力。 专业 , 技能 , 方向——机电设备安装与调试 1. 能识读机电设备的装配图～并按照工艺要求完成机电设备组装。 2. 能识读机电设备的电气原理图和接线图～并按照工艺要求完成电气部分的连 接。 3. 能初步进行典型机电设备的安装、调试、运行与维护。 专业 , 技能 , 方向——机电产品维修 文案大全 实用文案 1. 能对机电产品进行常规维护～完成维护报告。 2. 能对机电产品进行常见故障诊断～完成故障诊断报告。 2 3. 能对机电产品的常见故障进行排除。 专业 , 技能 , 方向——自动化生产线运行 1. 能对自动化生产线进行常规维护～完成维护报告。 2. 能及时准确地对自动化生产线进行常见故障诊断～完成故障诊断报告。 3. 能对自动化生产线的常见故障进行排除。 4. 能读懂较复杂程序～能设计简单程序。 专业 , 技能 , 方向——机电产品营销 1. 了解机电产品的性能和用途。 2. 能进行一般机电产品的营销和售后服务。 3. 能对机电设备进行简单的安装、调试、维修。 七、主要接续专业 高职 : 机电一体化技术、机电设备维修与管理及自动化生产设备应用 本科 : 机械设计制造及其自动化、机械工程、电气工程及其自动化 3 八、课程结构 机电产品 专业选机电设备 自动化生产机电产品营 修课 维修方向 安装与调 试线运行方向 销方向 1. 电机 方向 与变压 1. 典型机床专业 1. 典型机电 1. 典型自动 1. 机电产品 器 电气故障诊 ( 技设备安装