【RJ】四年级数学：第六单元 除数是两位数的除法第9课时 商的变化规律（2）·人教部编版.docVIP

PAGE 页码页码 / NUMPAGES 总页数总页数 教学资料范本 教学资料范本 【RJ】四年级数学：第六单元 除数是两位数的除法第9课时 商的变化规律（2）·人教部编版 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 商的变化规律（2） 【教学内容】 教科书第89页练习十七的第5—11题。 【教学目标】 1.巩固商变化的规律。 2.利用商不变的规律，使一些运算更简便。 【重点难点】 1.巩固商变化的规律。 2.利用商不变的规律，使一些运算更简便。 【教学准备】 图片。 【复习导入】 1.谈话导入。 同学们，我们前面学习了商不变的规律和商的变化的规律，今天这节课我们主要运用商不变的规律进行口算和笔算的练习。通过练习，同学们会发现运用规律口算和笔算不仅能提高计算的速度，更主要的是能提高我们计算的正确率，好，下面我们先进行课前的练习。 2.口算练习: 81÷9= 36÷4= 800÷4= 810÷90= 360÷4= 800÷16= 8100÷900= 3600÷4= 800÷20= 【新课讲授】 1.让学生打开教材第89页看第5题。 用商不变规律，把被除数和除数同时缩小100倍，也就是用简便方法，把被除数和除数同时划去两个0，然后用口算方法计算出结果就行了。 2.练习十七第6题 比较观察这三组题目，让学生说出每组中每个题的变化