第1课 鸦片战争.docxVIP

第1课 鸦片战争 设计者：卢赵琳 【课程标准】 讲述林则徐虎门销烟的故事，列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 【教材分析】 本课是中国古代史和近代史之间的一个重要转折点和分水岭。鸦片战争既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始,也是中华民族奋起抗争、探索富强的开始。中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国近百年的历史走向，是本册书中的重要单元。这节课的特点是内容庞杂，联系广泛，既有贯穿古、近代的纵向联系，又有沟通中、外的横向联系，理论要求较高。 【教学目标】 知识与能力目标 1、了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。 2、掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 过程与方法目标 通过鸦片战争爆发的必然性和中国战败原因的分析，学会运用联系的观点辨证地观察问题、分析问题和解决问题。通过评价林则徐，学会运用唯物史观和辩证法正确地评价历史。 情感态度价值观目标 学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感。 【重点难点】 重点：中英《南京条约》 难点：鸦片战争对中国社会的影响 【教学过程】 教学过程： 二次备课 激趣导入: 今天是新学期的开始。我们的历史学习也将进入一个新的时期——中国近代史。 先看一幅图片：美丽的罂粟花。中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，却在十九世纪中期因为这种美丽娇艳的花朵而展开了战争，那这场战争能否避免呢？今天让我们一起学习第1课 《鸦片战争》。 出示学习目标 过渡语：请看本节课的学习目标（出示“学习目标”) 掌握林则徐虎门销烟的史实。 了解应该发动鸦片战争的目的和经过。 掌握中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 出示自学指导 英国为什么要向中国走私鸦片？给中国带来了怎样的影响？ 林则徐虎门销烟的背景，经过和意义。 简述英国发动鸦片战争的经过（时间，原因，经过，牺牲的中国将领、三元里人民抗英的史实和战争结果） 《南京条约》签订的内容和影响？ 分析鸦片战争对中国社会造成了怎样的影响？清政府为何会战败？给我们带来怎样的启示？ 先学：学生自学，教师巡视。 后教：串讲本课主要内容 重点点拨鸦片战争爆发的原因和《南京条约》的内容与影响。 鸦片战争爆发的原因 直接原因（导火线）：虎门销烟； 根本原因：英国要打开中国市场； 2、重点点拨：《南京条约》的内容和影响 内容 影响 割香港岛给英国 破坏中国领土主权完整 赔款2100万银元 使清政府财政更加困难，加重了中国人民的负担。 开放五处通商口岸 东南门户洞开，便利侵略者向中国倾销商品和掠夺原料。 英商进出口货物应纳税款，必须经双方协议。 严重损害了中国关税自主权，便利了侵略者对中国的经济掠夺。 合作探究鸦片战争对中国社会造成的影响并分析清政府战败的原因。 探究一： 鸦片战争对中国社会带来的影响： 1、社会性质变化 独立自主的封建社会 → 半殖民地半封建社会 2、成为中国近代史的开端。 探究二：分析清政府战败的原因有哪些？ 主观上：清政府统治腐败落后，军备废弛，国力衰微，软弱无 能，战和不定。 客观上：英国综合国力强大 根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。 （五）课堂小结 本节课我们主要学习了中国近代史的开端：鸦片战争，英国通过三块敲门砖：正常贸易——鸦片——炮舰，打开了中国的市场，迫使中国签订了第一个不平等条约《南京条约》，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。“落后就要挨打”“弱国无外交”，我们要以史为鉴，努力学习，振兴中华，避免历史悲剧重演。 （六）当堂训练 1.现在对这些思考题的答案明确的同学请举手，下面大家对照思考题 进行记忆，时间8分钟。(自背、互背) 2.合上课本做《课堂精练》。 （七）布置作业：完成本课《基础训练》。 板书设计： 教学反思 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。