人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题2 水的净化(共34张PPT).ppt

课题2 水的净化; ;海洋水;湖泊水;河流水;纯 水: 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物 (化学式：H2O）;问题的产生:2010年和2011年，我国西南干旱缺水。这种水怎样处理才能饮用？根据生活经验提出处理方法。;如何对一杯混浊的天然水进行处理？;自来水厂净水过程图;1、农村：①静止沉淀； ②吸附沉淀:加入明矾，溶于水生成胶状物，对杂质吸附，使杂质沉降。;【例】如何除去河水中的泥沙？;二、过滤;2、过滤要点：　“一贴二低三靠”;3、问题一、过滤后，滤液仍然浑浊，可能的原因有那些？;4、活性炭、木炭都具有吸附性，常用于净水，还用于吸附有毒物质。 除臭——去除异味 去色——去除颜色 过滤——去除不溶性杂质 吸附——吸附有毒物质; 木炭和活性炭具有较强的吸附能力是由它们疏松多孔的结构决定的。由于它们内部疏松多孔，因而跟气体或溶液接触的表面积就很大，这样它们就很容易吸附一些气体或色素等物质。;净水器;想一想; 在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。;三、硬水和软水：; 加肥皂水：若泡沫多，浮渣少，是软水 若泡沫少，浮渣多，是硬水， ;制取蒸馏水的装置：;3、净化水的方法步骤、目的：;小结:;问题一、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么? ;问题二、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，(1)上述操作中，只能去除不溶性杂质的是 ；(2)可以降低水的硬度的是 ；(3)单一操作相对净化程度较高的是 。 ;1、自然界中的水是混合物还是纯净物？;练习：1．下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( )A．观察颜色 B．加入明矾、搅拌C．溶解食盐 D．加肥皂水搅拌 ;2．下列不属于净化水的措施是 ( )A．吸附 B．过滤C．电解 D．蒸馏 ;3．下列说法中有错误的是 ( )A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用水硬度太高十分危险D．活性炭可以把硬水转化为软水 ;4．纯水是 色、 臭，清澈透明的 体，而许多天然水里由于含有许多 和 杂质，因此常呈浑浊。 ;5．在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中 出来。 ;6、指出左图中的错误: ;谢谢指导 再见