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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园课程管理制度教学设计Teaching design of kindergarten curriculum management system 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园课程管理制度教学设计 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、课程的组成： 基础课程（新教材） 特色活动（儿童音乐剧参考教材：多元、建构、艺术、经典儿童剧、音乐剧） 二、管理目标： 1、保证各类课程的落实及有序开展 2、加强协调、沟通，提高工作效益。 3、加强以“保障课程建设为中心”资源保障工作，充分发挥人力、物力为课程与教学服务。 4、逐渐充实和完善幼儿园的课程建设，推动课程园本化进程。 三、管理制度： （一）基础课程 1、加强教师对新教材进行系统的学习，特别是对《学习活动》教材的学习，对本年龄段幼儿的学习内容、相关学习经验及主题活动的整体框架与开展脉络清晰明确。 2、成立课程实施领导小组和年级组工作室。园级课程领导小组负责全园新教材实施的总体思考和实践研究；年级组工作室负责本年龄段新