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- 2020-07-16 发布于广东
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《机器人设计师》活动反思Reflection on the activity of robot Designer
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《机器人设计师》活动反思
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
所谓的课后反思就是我们平常写的课后教学小结,即教师在每上完一节课后,对自己在教育理念、教材选择、目标的设定、教学策略的运用、幼儿学习上的问题和信息反馈等。
《机器人设计师》是我们中班“身边的科学”这一主题中的一节艺术活动。这个活动的主要目标是在了解机器人结构的基础上,用不同的几何图形设计出不同的机器人,随意选色装饰机器人。
在这个艺术活动开展之前,我特意让孩子们把家中的机器人玩具带来幼儿园,利用晨间谈话让孩子们介绍自己的机器人及其功能。同时,建议他们把玩具放在区角环境中供其他孩子欣
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