部编小学语文三年级下册第三单元提升练习.pdfVIP

第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(8分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。 bǎo cún 3.妈妈的画被我（ ）了起来。 zhì huì 4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。 二 把下面的词语补充完整。(12分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 清清( )( ) 三 比一比,组词语。(6分) 佳 洲 魂 住 州 魄 四 写出下列加点词的反义词。(6分) 1.妈妈的手很粗糙,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳的 ．． 结果。 2.脱掉( )的冬装,换上了既轻 又鲜艳的春装;小鸟们从家里 ．． 飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。 五 按要求完成句子练习。(6分) 1.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子) ．． ．． 2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法) 3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能 满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话) 六 按课文内容填空。(6分) 1. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首诗表 达了作者 的思想感情。 2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的宝 贵遗产。 3. 《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之 一。 七 综合性学习。(5分) 许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同 学,你会用哪些古诗或格言来劝说他? 八 阅读理解。(21分) 1.课内阅读。(8分) 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶 馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑 着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面 上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人 小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (1)联系上下文理解词语。(2分) 悠闲: (2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分) (3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分) 2.课外阅读。(13分) 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极 为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳, 照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔, 勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地 看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这 张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 (1)在文中找出下列词的反义词。(4分) 复杂—( ) 痛苦—( ) 矮小—( ) 战争—( ) (2)用“简单”写一句话。(2分) (3)用“ ”画出这幅画的内容。(3分) (4