北师大版高中数学选修2 2第三章导数应用导数在实际问题中的应用一.pptVIP

北师大版高中数学选修 2-2 第 三章《导数应用》 一、教学目标： 1 、知识与技能：⑴让学生掌握 在实际生活中问题的求解方法；⑵会利用导数 求解最值。 2 、过程与方法：通过分析具体实例， 经历由实际问题抽象为数学问题的过程。 3 、情 感、态度与价值观：让学生感悟由具体到抽象， 由特殊到一般的思想方法 二、教学重点： 函数建模过程 教学难点： 函数建模过程 三、教学方法： 探究归纳，讲练结合 四、教学过程 1 、实际问题中的应用 . 在日常生活、生产和科研中 , 常常会遇到求函数的 最大 ( 小 ) 值的问题 . 建立目标函数 , 然后利用导数的方法 求最值是求解这类问题常见的解题思路 . 在建立目标函数时 , 一定要注意确定函数的定义域 . 在实际问题中 , 有时会遇到函数在区间内只有一个 点使 的情形 , 如果函数在这个点有极大 ( 小 ) 值 , 那么不与端点值比较 , 也可以知道这就是最大 ( 小 ) 值 . 这里所说的也适用于开区间或无穷区间 . 0 ) ( ? ? x f 满足上述情况的函数我们称之为“单峰函数” . 3 、求最大（最小）值应用题的一般方法 (1) 分析实际问题中各量之间的关系，把实际问题化为 数学问题，建立函数关