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- 2020-07-17 发布于福建
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学校与社区的良性互动
“这个社会不仅必
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发展、丰富、增加中小
会生
数育世界的今天和明天
学和大学,而且还必须
94546/199596
超越学校教育的范畴,
把教育的功能扩充到整
个社会的各个方面。”
高合教科文坐
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020)》
明确指出:要建立区域内普通教育、职业教育、继
续教育之间的沟通机制
学校与社区间有着千丝万缕的
联系,二者良性互动既是法律赋予
的责任,也是国家政策的要求
学校与社区关系的三种界说
(一)抵消型关系
(二)补偿型关系
(三)沟通型关系
(一)抵消型关系
5+2=0”是社区与学校为抵消型关系最精炼
的诠释,即认为学校教育的影响在家庭和社区的影
响和冲击下将归零
●陶行知先生认为“传统教育在组织方面是为学
校而办学校,学校与社会中间造成了一道高墙”
这种观点忽视或轻视了社区在教育中的积极作用
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