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《成长的足迹》使用说明 丰南区实验小学东校区  从本年度开始,我校开始全面推行学 生成长记录册《成长的足迹》 目的和意义 1.从父母的角度说,记录自己孩 成长的足迹 长变化过程 也会有不少愿 低年級试用版 天生长发育,家长一天天忙里忙 外,经年累月作为家长总有些值得写下记 录的东西 学校 2.从孩子的角度说,大人和孩子一同 班級 翻看他的成长记录册,这本身就是引导孩 子提升生活情趣和学习兴趣的良好渠道 姓名 孩子从这本不断填写新内容的成长记录册 中,会感受到家长对他成长的关心,这会 学号 增加孩子对家长和家庭的关爱,对培养孩 子的各项能力有积极的意义 从教育的角度来说,好习惯的养成 在于坚持与积累,在于认识与提高,写在 纸上 鞭策,看到行动,是一种激 到小区情 励与成长。小学六本《成长的足迹》,是 孩子童年最珍贵的记忆,一生的财富  中小学生守则 《成长的足迹》分为 ZHONGXIAOXUI HOUZE 低年级、中年级、高年级 1.爱觉爱国爱人民 三个版本,以学年为单位 了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,熱爱人民,热爱中国 组成一册,即第一学期与 2.好学多问背钻研。 上课专心听讲,积极发表见解,乐子科学探索,养成阅读习惯 第二学期合订。 3.勤劳等行乐奉献。 自已事自已做,主动分捆家务,