学习《指南》心得体会（一）.pdfVIP

学习《指南》心得体会 经过三天时间的学习，六位老师的解读，让我对《指南》有了进一步的了解和认识，我感觉 它就像一个指南针，指引着我在工作中找到了方向，下面是我对《3-6 岁儿童学习与发展指 南》的一些心得体会。《指南》和《纲要》一样，将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、 语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面，每个方面由学习与 发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三 个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。 《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们 能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标。教育建议则给我们一线老师 在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的 建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、 引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼 儿大致的发展水平提供了参考依据。 《指南》中指出3-6 岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子 语言飞速发展的时期；是培养幼儿语言表达能力的重要时期。在