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　　 　　【一】:的“新教启航”培训心得 　　“新教起航”培训心得 　　今天，12月14日，周日，早上七点在校门口集中乘车出发去长江路小学参加“新教起航行动”培训。在车上，我和同事们都互相讨论着这个培训到底会是怎么样的，会不会像以往新教师培训那样有好多讲座，可是我想着我已是工作三年的教师了，总觉得不会像当年新教师培训那样吧，肯定会有所不同，心理不免有了少许期待。 　　果然，当开幕式上看到那么多重量级领导后，我已然看出了县教育局的领导对此次培训的重视程度是那么的高。下面我就来说一说我今天一天的收获。 首先，局领导为我们搭建了一个非常有效、合理、科学的专业成长平台。我本人作为一个已经工作了三年的教师，在这方面我深有体会，身处在农村偏远的乡镇学校，自身发展的机会并不多。加上在我的学校，中学英语老师中就我一个是专业的英语老师，其他几位英语老师都是从别的学科转岗的教学多年的英语老师，他们在英语教学方面有很多我需要学习而且很值得学习的经验，但是遗憾的是他们在专业说课、上课等方面并不能给我很好的指导。但是这次新教起航行动，县领导为我们想的真的是太周到了。他们会将为我们每一位新教师配以为名师然后我们会以团队的形式跟着我们的导师学习，不仅仅在教学方面会给我们指导，而且在论文科研等其他方面都会给予我们及时的有效的帮助，这对我们新教师来说真的是一场及时雨。 　　其次，罗校长的讲座让我对论文写作有了更深的认识。他讲到教师要想能写出好的论文，必须做到多思考，多发现教学实践中的好的案例。教学论文其实就是在实际教学中发现的一些亮点，一些值得思考，值得别人借鉴的成功点。将这些案例像讲故事一样写出来就是一篇好的教学论文了。多看文章，多对比，多读专著，阅读教育教学杂志。多看教学类文章，期刊，是最快速获得最新本专业教学论文发展趋势的方式。能帮助我们及时地更新我们的教学理念，这对于论文写作是至关重要的。失掉了方向，写出的论文就没有可读性了。另外，罗校长还教了我们一些对付不做作业不听课的学生的小窍门。他说，对于不做作业的学生他是这么做的，他会帮学生在他的作业本上做一遍作业，写上评语让这个学生批改，这样的心灵触动会让这个不做作业的学生受到震撼。他还说对于不听课的 　　学生，他会跟学生转换角色，让学生做老师，自己做学生，从而达到有效教育的目的。 　　最后，姜校长送给了我一句宝贵的话“读书可以让人静心”。在这个物欲横流无比浮躁的年代，每个人都在苦苦寻找最快让自己成功的捷径，希望自己能在短时间内有房，有车，有权利，成为名副其实的土豪，因此很多人为了功力而工作，在过于追求功力而无法在短时间内得到的时候，他们迷失了自我。其实这时候他们只需静下心来，认清自我，重新确立方向。而读书正是可以帮助我们找到方向找到自我的最好的方式。阅读可以为我们提供不竭动力，我们不应有功力的读书观，而要为了提升自我而读书。他还给我们建议了人民教育报、演讲与口才、读者、上海师范大学英语报等各种可以获得学科专业信息的书籍和报刊。姜校长说，人在安静后可以做很多事情，我有些许感慨，他的许多话给了我很多触动，让我认真思考，不要为起点低而自卑，不要为起步晚而借口，不要为目标实现难而放弃，坚守自己的岗位，立足自己，我相信定会有我绽放的那一天！ 　　以上就是我今天培训学习的感受，感谢领导为我们搭建了这么好的一个成长平台你，真心期待通过起航行动让自己有更多的提高，成为一名优秀的教师！ 　　【二】:的“新教启航”心得体会 　　“新教起航”心得体会 　　今天是12月14号星期日，灌南县自2010年及以后毕业的新教师都纷纷汇聚在灌南县长江路小学的会议室。在此之前的几天，当刚刚接到通知周日需要培训的时候心里很失落，觉得上了一周的班，仅有的休息时间还要被占用，好烦人呢！于是心里就抱着无所谓的态度来到了这里。然而，一天的培训时光却让我回味无穷！心里不再觉得失落和无聊，反而越发的庆幸来到了这里！下面，我主要想分享一下我在这一天里的收获与感受。 　　首先，我想谈谈对于罗锐，罗特级给我们所做的讲座《像讲故事一样写论文》感受。我觉得这个讲座很实用，很有价值，也很有吸引力。为什么这么说呢？我觉得大多数人来参加这个培训的时候会有和我刚开始一样的心情会觉得无聊，无趣等等。然而罗特级的开场讲座极大的吸引了在座的年轻教师。在座的各位心里都很清楚，目前面对大家最困难的一件事情莫过于写论文。论文不是随随便便就能写的。对于书写爱好者来说，也许你的文采很好，理论也很强，但是这样的论文在教育行业并不一定会得到专家与阅读者的认同。他们反而会觉的，论文内容太枯燥、乏味，没有阅读的兴趣，缺乏吸引力。同理，对于不喜欢动笔的人来说，他们只知道用简单的陈述方式来叙述一件事情，并无华丽的辞藻，只是实事求是的在讲述。他们会觉得，像他们这类人，根本就与写论文无缘。然而，罗特级今天