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课 堂 观 察 记 录
观察者姓名 施惠芳 观察者学校 中江中心学校
授课教师 王蕊 授课班级 四年级
小数的加减
负责观察
授课题目 授课科目 数学 教什么
对象
法
观察主题 教学过程客观描述
观察维度 观察视角 观察点 观察记录 结果分析
教 是否明确而恰 教 师 的 教 学 目
目标明确
师 当? 标是明确的
1. 教学目标:
教 方 法 是 否 恰 方 法 使 用 上 是
方法恰当
学 当? 比较恰当的。
教 师 通 过 谈 话
引 导 的 方 式 进
教师是如何呈 行教学,教师注
现给不同学生 重学法的指导, 学法指导
2. 核心知识 的? 教 师 针 对 不 同
的 学 生 采 取 的
方法
教师是否尊重 教 师 注 重 了 尊
尊重个体
学生 重 不 同 学 认 知
和接受水平, 全
体 学 生 都 有 了
自己的收获, 既
面向全体, 也关
注个体。
学 能充分考虑到
学生的以往生
生
活经验和现有
学 是否注意建立
认知水平, 将教
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