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- 2020-07-16 发布于广东
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指导青年教师工作总结
新一轮课程改革已经走进了我们的校园,新课程需要新型的教师。
教师是实施新课程的主体,是推行改革的关键。青年教师作为最具活
力的一部分,更应该成为新型教师的主体。走上工作岗位几十年,我
在做好自身工作的同时,注重与青年教师共同探讨,把自己在教育理
论、教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验,与我们的青年教
师共同分享。
本学年我受学校的指派,担任李永老师的指导教师。根据物理学
科特点,以及李永老师的实际情况和学期初制定的指导计划进行了系
统的工作指导,现对指导工作的具体做法总结如下:
一、加强学习,努力适应素质教育要求
随着新课改的逐步深入,在平时利用同年级组的优势,我经常与
李永老师一起学习讨论教育教学的新动态,学习新课程标准。在不断
的交流谈心中,使他较快地转变了观念、迅速建立起一种全新的教育
理念。工作中时常提醒他要在教学实践中注重积累,不断提高自身的
学识水平和理论修养,以适应当前实施素质教育的新形势。
二、重视实践,在实践中提高教学水平
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指导青年教师的目标,是让青年教师能把新课程理念贯彻落实到
具体的教学之中,坚持以学生发展为本,让学生成为
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