小学春季地震应急疏散演练预案.docVIP

小学春地震应急疏散演练预案 一、演习目的 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对 地震发生时釆取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练内容 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防佘震发生。 三、组织机构 1、组织领导小组： 2、现场指挥小组： 3、疏散引导组：各班班主任及任课教师 4、摄影：张辉才 5、鸣信号、计时：（应急避震信号以警报鸣叫60秒， 等30秒后再鸣叫疏散信号。疏散信号以警报连续鸣叫至学 生全部到达操场为止。） 6、后勤保障组： 7、宣传报道组：（负责影像图片的汇总和对外 通讯） 四、演练时间 演练时间： 10月28曰上午10:00 五、事前教育（责任人：班主任） (1) 班主任演练前强调要求。 (2) 演练程序。 ①、避震②、疏散③总结 (3) 地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做 ①、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。 ②、在室内的学生，应立即就近躲避，身体釆用蹲下的 方式，使身体尽量小，躲到桌下，以保护身体被砸，但不要 靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎 玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。蹲下时，也可以釆用以 下姿势：脸朝下，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 (4) 避震信号和疏散信号中间停顿30秒，学生从桌子底下 起来，准备疏散。 (5) 学生疏散做到静、齐、快，低头，双手捂住脑袋。下 楼通道靠右走，左边留出安全应急通道，以便救援人员上楼 或个别人员用来紧急下楼时的暂停通道。 (6) 疏散过程中，如有学生跌倒，跌倒学生立即转移至左 边应急通道，严防发生踩踏事故。 (7) 撤离教室时，前门后门分散同时出教室，班主任在后 全程陪同，组织学生安全撤离。 (8) 演习过程中，严禁学生逆向跑、奔跑、抢先、推撞、 到地上捡东西。 (9) 明确集合地点，每班在集合地点按4路列队。 (10) 教室不准留一人。了解学生身体情况，不适合参加演 练的学生不参加本次演习。 (11) 教育学生系紧鞋带，不拿任何物品出教室。 (12) 演练路线。 一、二年级从教室出来从教学楼中间到操场，三年级从教 室出来，从面向教学楼左边楼梯出口到操场集合。四年级和 五年级从面向教学楼左边撤离，六年级从面向教学楼的右边 撤离。 (13) 班长清点人数，报数时由班长上报人数给总指挥。 (15)学生穿校服，带红领巾。 六、各楼梯口及集合地点具体负责教师 周定宏：教学楼正中阶梯至操场 刘华雪：一楼大办公室外靠楼梯的位置 李明建：三年级教室旁的阶梯 汤永宏：五年级教室旁的阶梯处 唐学坤：靠办公室二三楼交汇处 蒋春丽：靠办公室的一楼到二楼的楼梯拐角处 七、演练完毕，各班组织学生有序回到教室 小学年度防震减灾应急演练 桌面推演实施方案 为建立健全防震减灾应急响应工作机制，提高应急救援快速 反应和协调能力，迅速、及时、有效地处置地震灾害中发生的事 故，最大限度保障学生及教师的安全。经研究决定组织一次防震 减灾应急演练桌面推演活动，特制如下实施方案。 一、演练组织领导组： 二、桌面演练设置 设定年6月15曰15： 20时，我市某地发生6.2级地 震，震源深度10公里。市小学启动《小学地震应 急预案》学校抗震救灾指挥部成员按照分工响应原则，结合各自 职责及地震应急预案进行桌面应对处置，有演练任务的成员主动 参演回答应对处置办法，最后专家点评。 三、桌面演练准备及安排 1、学校德育处制定《防震减灾应急桌面推演方案》 2、演练时间：年6月15日上午9： 00 3、演练地点：市小学三楼会议室 四、桌面演练脚本 副总指挥（主持）：同志们，今天我们在这里举市 小学年抗震救灾应急桌面演练。今天议程有：一、演练， 下面，我宣布：市小学抗震救灾应急桌面演练现在 开始！模拟地震发生、启动应急预案 15： 20(摸拟地震发生后，市小学启动应急预案） 投影画面伴着地震声响。 主持人：年6月15曰15: 20发生地震，学校师生都感 到强烈的震动。按照市小学指挥部总指挥的部署和要 求，在地震发生第一时间，各成员立即到位，对灾情进行处置。 桌面演练现在开始。 应急响应指挥小组总指挥：“立即启动小学防震减灾地 震应急预案应急响应，由学校最高行政级别人员担任小组长，并 设立一名信息员。按照预案开展工作”。 应急小组长：各班现上课教师负责本班的人员疏散，将人员 有序的疏散至学校操场。信息员汇总班主任，后勤组上报信息。 将汇总的伤员人数，失踪人数、设施及物资报上级领导。 主持人：现在是15: 21学校各人员立即到位。 上课教师：我第一时间组织学生疏散，疏散完成后在操场集 合