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博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 第十三讲 角度的综合应用 【教学重难点】 根据图形中角度的特征解决相应的问题。 【课前预习】 根据辅导书相应地给孩子预习的内容。 一． 角的分类 （1）我们熟悉的：周角，平角，直角，锐角和钝角。 （2）我们不熟悉的 余角：两角和等于直角时，其中一个角叫做另一个角的余角。 这两个角叫做互为余角。 补角：两角和等于平角时，其中一个角是另一个角的补角。 这两个角叫做互为补角。 对顶角：把一个角的两边分别向相反方向延长， 这两条延长线所 夹的角，叫做原角的对顶角。 【例1】⑴ ( ★★ ) 如图，在直角∠ AOB内有两条射线 OC，OD。已知∠ 1 比∠2 小 10°， ∠3 比∠2 大 10°，则∠ 3＝_______ 。 博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 ⑵ ( ★★★ )( “希望杯”全国数学邀请赛四年级第 1 试) 直线 AB、CD相交，若∠ 1、∠2 和∠ 3 的关系 图所示。则∠ 3－∠ 1＝ ______ 。 0 n 边形的内角和 = （n-2 ）× 180 0 多边形的外角和 =360 【例2】( ★★★ )( “希望杯”全国数学邀请赛四年级第 1 试 ) 如图，∠ 1＝∠2，∠3＝∠4 ，∠5 ＝130°那么∠ A＝_______ 度。 博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 【例3 】（★★★） 试求下列各图中∠ A 的度数。 【例4】 ⑴ ( ★★★ ) 如图， CDGHI为正五边形， ABCDEF为正六边形，试求∠ BCI 的 度数。 ⑵ ( ★★★★ ) 如图，正五边形 ABCDE，若△ CDF为正三角形，试求∠ BFE的 度数。 博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 【例5】⑴ ( ★★★ ) 如图，已知∠ 1＝2∠2＝3 ∠3，试求∠ 1 和∠ 3 。 ⑵ ( ★★★ ) 若一 n 多边形其二内角分别为 100°、80°，剩下的内角均为 135°，试求 n 的值。 ⑶ ( ★★★★ ) 已知一正多边形，其内角小于 160°，且大于 150°，试求出 此多边形可能是哪几种正多边形？ 博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 【例6】( ★★★★ ) 如图，在三角形 ABC中，点 D在 BC上，且∠ ABC＝ACB， ∠ADC＝∠ DAC，∠ DAB＝21°，求∠ ABC的度数。 自我检测 2．. 博鑫教育奥数班 第十三讲 长度与角度综合 2017 年春季 3. 4.