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读《给教师的100条建议》有感
全书的基本框架结构及条目
全书分上下两篇,上篇50
条,下片50条。上篇重点
论述教师职业的性质、特
点,教师应具备的素养以
飞治愈的主要任务和方法
下篇主要论述教师如何协
调各种教育力量以促进学
生的全面和谐发展
师的是
书中每一个条目谈一个问
题,计100个条目,给个
条目都极有生动的案例,
又有精辟的理论分析
作者简介
瓦·阿苏霍姆林斯基(1918-1970),
前苏联著名教育实践家和教育理论家。他
从18岁即开始投身教育工作,直到逝世
在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国
个农民家庭。1936至1939年就读于波尔
师证书。1948年起至1970去让,担任他家
乡所在地的一所农村完全中学—巴甫雷
什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗
斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任
给教师的建议从主要思想内容
1、对学生与学习过程进行研究
2、对教材与教学过程进行研究
3、对教师素养和教师专业成长进行研
究
4、对教育环境和家庭教育进行研究
感悟:
所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷
特”,不同的教师读这本书会有不同的收
获。我在读完这本后,有如下的体会
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