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七年级岭南版美术第14册
第五单元我心中的大海
开发海洋·畅想未来
学习目标:
1.学习海洋开发知识
2.学习“开发海洋”想象画创作步骤与方法。
3.培养学生面向大海,面向未来世界,树立崇高的理想和志向。
关于开发海洋的一些知识
1什么是海洋开发?
海洋开发:指人类对海洋资源的开发和对海洋及其空间的综合利用。
2海洋的资源有那些?
生物资源:矿产资源:动力资源:海水资源以及空间资源。
3海洋与陆地的面积比例是多少?
三七比例
4海洋开发程度是多少?
只开发5%,还有95%未开发
角色扮演:
假设时间到2050年,海平面上升了1000米,在坐的各位未来的科学家,政
治家,总统,地理学家你们说怎么办?现在我们进行一个角色扮演,就以你们
见有的知识来畅想未来,开发海洋,怎样去拯救人类?我们将你们分成八个小
且,现在你们每个小组派一个代表领取身份和任务,然后跟你们的组员商量怎
么解决海洋的威胁?怎么去开发海洋?
统
任务:海洋开发总设计师
文娱部长
任务:解决人们娱乐的问题
行政部长
任务:规划好海洋城市的建设
交通部长
任务:解决交通工具
能源部长
任务:解决能源来源
住建部长
任务:解决住房的问题
后勤部长
任务:解决衣食的问题
科技部长
任务:研究海底各方面的问题
向海弹进军发会
公元2050
将想象受局画面
移居海洋
学习
海底教室
保护海洋仿生设计
八瓜鱼海底教室
八爪鱼
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